Re: L'élite

par **greenshop** Sam 14 Mai - 13:03

A l'instant, je tombe par hasard sur un reportage.. émission "Tout compte fait" (sur l'A2) dont le sujet est "l'Ecole des Gobelins"... des français "hallucinés" qui font des dessins animés.
Trois choses m'interpellent :
1. Le sous-titre : "pourquoi l'animation française s'exporte si bien"
2. Prix des études : 25.000€ sur 4 ans. Gloups.
En y réfléchissant... cela nous fait 6.250€ par an (ben oui) et donc, 520€ par mois. Difficile pour quelqu'un qui gagne le SMIC d'offrir ça à son gamin. Sauf qu'il y a des bourses pour les "doués".
Et, non, il ne faut pas y ajouter le logement : ils sont logés.
2. L'école. Question : "combien vous avez de réussite, au niveau emploi, après le diplôme ?"... réponse : "100%".

Et oui, l'excellence réussit.
...et elle va voir ailleurs.

par **Admin** Dim 8 Mai - 22:16

Oui tu as tout à fait raison, j'ai eu tort de n'évoquer que l'immigration, alors qu'elle n'a probablement été qu'un facteur aggravant, et pas forcément déclenchant.
Bon je rentre de 12 heures de route, suite plus tard.

par **greenshop** Dim 8 Mai - 10:13

Bien sincèrement je ne crois pas que ce soit dû à la population d'immigrés.
Pour l'école, chaque ministre -quel que soit le gouvernement- ayant voulu marquer son ministère de sa "patte", a fait une réforme... pas toujours de bon aloi.
Souviens-toi, le début de la descente a été la méthode de lecture "globale" ça remonte à quelques 30 ans (ou quasi)... pourtant, il a été évident assez vite que c'était un fiasco total. Les gamins ne comprenaient pas ce qu'ils lisaient et adieu l'orthographe (je passe sur ce dernier point..).
Moyennant quoi, sur la base de cette incompréhension, l'illettrisme s'est aggravé, idem pour les problèmes de maths, etc etc (consignes non suivies puisque non comprises).

- La lecture ? c'est vrai que nous avions des textes un peu chiants (Flaubert... et j'en passe -mais nous étions dans le secondaire-), il faut quand même l'avouer... mais quand je vois les livres qui sont donnés à nos petits, je veux bien admettre qu'ils veulent oublier La Fontaine, mais qu'au moins ils choisissent des textes bien écrits. Allez donc dans une librairie et ouvrez les livres dédiés à nos gamins (vers 6-8 ans). Édifiant.
- L'histoire ? il est de fait que je n'ai jamais compris pourquoi elle ne nous était pas apprise de façon chronologique. Des pans de notre histoire ont été complètement oubliés, puis reviennent (ce sont les parents qui doivent être étonnés de découvrir certaines choses ^^), l'islam y participe. C'est normal. Notre civilisation est faite de mélange : les romains, les grecs ont commencé ! et nos chiffres sont arabes...
Cela étant, je ne me suis pas penchée sur la part laissée à Charles Martel et aux Croisades...
- La géographie ? grand moment de la vie. Si, aux informations télévisées, des efforts sont faits (il faut le reconnaître) pour nous présenter une carte -celle où se passent les guerres ou encore là où est fait le camembert-, vu que les mômes préfèrent Koh-Lanta (tiens, où est-ce ?)...
- Les maths ? il est logique qu'elles suivent l'évolution technologique. Dans ce domaine, nous sommes des dinosaures (enfin, moi, oui !), encore faut-il que nos chers bambins sachent quelle opération est à faire. La super-calculatrice ne sert pas à grand chose si on appuie pas sur les bonnes touches.
- Les sciences nat' (oups, ça a changé de nom...). Nous allons peut-être y revenir avec l'écologie, qui sait ?
- L'instruction civique (ah, ça, c'est revenu)
Il nous reste quoi ?

Dans tout ça, ceux qui s'en tirent, sont ceux qui sont "suivis" par leurs parents -ceux qui ont reçu une éducation digne de ce nom (ou à peu près)- et qui veulent "sauver" leurs mômes.
La réussite restera à cette élite là.
Les autres regardent "Le maillon faible" (là encore, ça laisse rêveur !) avant d'aller se coucher.

Tu vois, ça fait un bail que le nivellement par le bas a commencé.

Il est simplement plus facile de modeler des cons que des intellectuels -ou dits tels-.

par **Admin** Dim 8 Mai - 6:11

Tout à fait d'accord.
A vingt ans, je pensais que parvenu à mon âge actuel, la société dans laquelle j'ai vécu sans discontinuer serait apaisée, aurait assimilé les populations immigrées et les aurait élevées à un niveau correct en termes de valeurs de vie et de comportements sociaux. Bien sûr ce jugement a priori était partial, mais c'était censé être les choix de la société à laquelle j'adhérais.

Au lieu de cela, nivellement par le bas, dans tous les domaines. A l'école, on s'est adapté aux nouveaux arrivés, afin de ne pas les mécontenter, et on a tiré tous nos enfants vers le bas. Dans la rue, on a appris à baisser les yeux, et les femmes y sont de moins en moins à l'aise.

Je crois qu'au-dessus de tout ça, une classe d'apatrides profite des différents mouvements qui agitent l'humanité pour remplir ses cabas en se foutant totalement des micro-événements qui nous posent problème. Peut-être certains ont-ils même des desseins encore plus noirs que tout ce qu'on peut imaginer. Et peut-être plus aucune révolution n'est-elle possible.

Faut-il désespérer? Faut-il se battre? Participer à la partie de poker menteur en sachant que les dés sont pipés?

C'est une vraie question pour le Meursault que j'ai toujours été.

Je continue à jouer le jeu, parce que j'ai trois filles, et bientôt un petit-enfant.

Mais p... que ça me gonfle!!

par **greenshop** Sam 7 Mai - 11:21

J'ai longtemps hésité pour la rubrique dans laquelle je devais mettre ce post. Politique ? Divers ? Coup de gueule ?
J'ai opté pour celle-ci, parce qu'après tout, c'est un choix de nos dirigeants.

Cela fait quelques années maintenant que j'entends que l'éducation est réservée à "l'élite", ce qui m'a toujours fait bondir.

Je rappelle donc que :
1. à l'école (collège, lycée),
- afin de ne pas traumatiser les enfants, il a été décidé d'enlever le "classement", puis les notes, qui sont passées à de l'alphabet (A+, B etc etc), et nous en sommes maintenant aux couleurs.
- toujours par souci d'équité, le redoublement a été interdit
- la moyenne pour obtenir le BAC a été baissée
... et j'en oublie sûrement

2. à la télé, qui est tout de même un moyen d'information -indirect, certes, mais quand c'est le cas-, les émissions de télé-réalité dont les "acteurs" ont été sélectionnés (je me demande encore quels ont été les critères) font florès. Et leurs vedettes font fortune en écrivant des livres, en devenant présentateurs-télé, et j'en passe.

3. dans la vie courante, afin de démocratiser les différentes manifestations publiques (du genre opéra -pardon, j'ai dit un gros mot- et j'en passe encore), exit les tenues un peu habillées. Par contre, il est "impératif" de s'habiller lors d'un "mariage". Pourquoi ?

4. le permis auto
Nous avons eu le permis à points. Comme à l'école dans le temps : mauvais points, mais récupérables...
Là, c'est trop bien : comme il y a eu trop peu de réussite au permis, ils vont enlever les questions jugées "trop difficiles".

On m'explique où est l'élite ?

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